제 4 과 아르바이트

 Bài 04 - Công việc bán thời gian - Dạy tiếng Anh cho công nhân

	오늘은 수업시간에 사귄 친구들과 같이 점심을 먹기로 했다.1  그래서 오전 수업이 끝나자 마자2 교내 식당으로 가서 친구들과 같이 점심을 먹었다.  시간이 더 있으면 친구들과 커피나3한 잔 하고 싶었지만 시간이 없어서 나는 먼저 일어났다.   화요일과 목요일에는 아침에 세 시간 수업을 끝마치고 오후에는 아르바이트를 하러 간다.  회사원들에게 영어를 가르치는 일이다.  그분들이 영어를 얼마나 열심히 배우는지4 가르치는 것이 재미있고 보람있다.  오늘이 세 번째 날이다. 사귀다 = Kết bạn, làm quen, chơi với 교내 = Trong trường học, trong khuôn viên trường 먼저 = Trước tiên 얼마나 = Nhiều, rất nhiều, lắm 보람있다 = Có kết quả, tác dụng, lợi ích (đáng)
	현배: 지금까지는 한국말과 영어를 섞어서 썼지만 오늘부터는 영어로만 하겠습니다. 처음부터 끝까지 영어로 말하세요. 사원: (갑자기 손을 들고) 하나도 못 알아 들으면 한국말로 물어 봐도 돼요? 현배: 처음 사십 분 동안은 못 알아 들어도 짐작해서 하십시오. 모르는 것을 영어로 질문해 보세요. 나머지 십오 분 동안은 아무 나라 말로나 질문을 하세요. 하지만 저는 한국어와 영어밖에 몰라요.5 사원: 급한 일이 있어도6 영어로만 해야 됩니까? 현배: 급한 일이 생기면 "Help! Emergency!"라고 소리 지르세요. 사원: "Help! Emergency!" 담배 피워도 됩니까? 현배: 하하 . . . 수업 중에는 절대로 금연입니다. 섞다 = Trộn lẫn, hòa lẫn 끝까지 = Đến kết thúc 손 들다 = Giơ tay 알아 듣다 = Nghe ra, hiểu ra ai nói gì 짐작하다 = Phỏng đoán 나머지 = Còn lại, phần còn lại 아무 = Bất cứ 급하다 = Gấp gáp, cấp bách, khẩn cấp 생기다 = Xuất hiện, phát sinh 소리 지르다 = Hét lên, la lên 절대 = Tuyệt đối
	읽기: 영어를 가르치는 법 / Extra Reading 영어를 가르칠 때 내용도 중요하지만 적절한 강의 방법도 아주 중요하다. 한국 학생들은 영어 문법 실력이 좋다. 그래서 읽기와 쓰기는 잘 한다. 그러나 듣는 것과 말하는 것은 힘들어 한다.  현배가 가르치는 영어 시간에 학생들은 영어를 잘 몰라도 영어로만 묻고 대답한다. 주로 자기의 생활에 대해서 이야기한다. 이렇게 열심히 공부를 하면 몇 달 후에 학생들은 영어 실력이 아주 좋아질 것이다. 내용 = Nội dung 적절하다 = Thích hợp 힘들어 하다 = Cảm thấy khó khăn , có khó khăn 주로 = Chính, chủ yếu
	문형과 문법 ( Patterns and Grammar Notes ) 1.  A.V. + 기로 하다  => "to decide to" This sentence ending indicates a decision or a plan and is usually used in the past tense. (See L11, GN1 in College Korean.)  과장님을 만나기로 했다. => I decided to meet the manager. 파티에 한복을 입고 가기로 했다. => I decided to wear a Korean dress to the party. 이번 학기에는 경제학을 듣기로 했어요. => I decided to take an economics class this semester. ▲Top 2.  a. A.V. + 자 => "as," "soon after"  b. A.V. + 자마자. . . => "as soon as" -자 and -자마자 are very close in meaning, but -자마자 seems to have more immediacy than -자. -자 cannot be used in a command or a "let's . . ." construction.  (a) 서울에 도착하자 은행으로 갔다. => Shortly after I arrived in Seoul, I went to a bank. 영화가 시작하자 아기가 울기 시작했다. => As the movie started, a baby started to cry.  (b) 그 소식을 듣자마자 전화를 걸었다. => As soon as I heard the news, I made a phone call.  엄마를 보자마자 아기가 웃었다. => The baby smiled as soon as she saw her mother. ▲Top 3.  N. + (이)나 => "just," "nothing else but . . ." This construction has the meaning of "nothing better to do, so (I) will just . . ."  낮잠이나 잘까. => (There's not much to do.) Maybe I'll just take a nap. 방학동안 책이나 읽으려고 해. => I am just going to read books during the vacation. 심심해서 TV나 보기로 했다. => I was bored, and I decided just to watch TV. ▲Top 4.  a.  얼마나/어찌나 D.V. + ㄴ/은지  => "It is so D.V. that . . ." 얼마나/어찌나 D.V. + (었/았)던지  => "It was so/such D.V. that . . ." b.  얼마나/어찌나 (ADV.) A.V. + 는지  => "It is such (ADV.) A.V. that . . ." 얼마나/어찌나 (ADV.) A.V. + (었/았)던지  => "It was such (ADV.) A.V. that . . ." This construction is used for emphasis. 얼마나 and 어찌나 are generally interchangeable. (a)  나는 얼마나 급한지 신발도 못 신고 뛰어 나갔어요. => I was in such a hurry that I ran out without wearing shoes. 날씨가 얼마나 추웠던지 죽을 뻔 했어요. => It was so cold that I nearly died. (b)  그 학생은 어찌나 열심히 공부하는지 잠도 많이 안 자요. => The student works so hard that he doesn't sleep much. 그 차가 어찌나 빨리 가던지 못 따라갔어요. => The car went so fast that I couldn't follow it.  ▲Top 5.  a.  N. + 밖에 모르다 => "to know/care about only," "to know nothing but" b.  V. + ㄴ/은/는 것밖에 모르다 => "to know nothing but -ing" -밖에 모르다 has several meanings, depending on the context: "knows only," "is concerned only about," "cares only about," or "being interested only in."  (a) 수진이는 책밖에 몰라요. => Soojin cares only about books.  (b) 저 아이는 공부하는 것밖에 몰라. => She cares only about studying. 우리 고양이는 먹는 것밖에 몰라. => Our cat is interested only in food.  "Only" is expressed usually in two ways: with -만 or with -밖에, which must be followed by a negative (안, 못, -지 않다, 없다, or 모르다).  유럽에서 그리스와 이태리밖에 못 가 봤어요. => I have been only to Greece and Italy in Europe.  그리스와 이태리만 가 봤어요. => I have been only to Greece and Italy in Europe.  월요일에는 학교밖에 안 나가요. => The only place I go on Monday is to school. 월요일에는 학교만 나가요. => I go only to school on Mondays. 지갑에 5 불밖에 없어요. => I have only five dollars in my wallet. 저는 비타민 씨밖에 먹지 않아요. => I take only vitamin C.  Note that it is incorrect to say 저는 비타민 C밖에를 먹지 않아요 or . . . C를밖에 먹지 않아요, but 저는 비타민 C만을 먹어요 or 학생모임에만 나가요 is fine. ▲Top 6.  V. + (어/아)도 => "even if," "although," "even though" This construction supposes a real or an unreal event/situation and draws a conclusion. When it is used with 아무리 . . . (어/아)도, it means "no matter how . . ." 급한 일이 있어도 전화가 없어서 연락할 수 없어요. => Even if there's an emergency, I can't contact you because I have no phone.  친구를 사귀어도 자주 만날 수 없어요. => Although I make friends, I can't meet with them often.  아무리 추워도 나가야 돼요. => No matter how cold it is, you/I have to go out.                                                                                         Credit to University of California, Berkeley http://www.language.berkeley.edu/Korean/10/lesson03/index.htm